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开学季 | 小学语文学习宝典——自主识字篇(内含福利:教学视频免费送)

2018-11-07 16:41:01

来源:本站原创 作者:文心
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统编版小学语文教材三年级上线啦!三年级作为小学的分水岭阶段,学习容量加大、难度加深、容易拉开差距的特点非常明显。一、二年级共要求孩子认识1600个常用汉字,会写800个,三年级上册则要求识字写字各250个。其中,三上的多音字爆发式增长,所以孩子一定要多注意多音字的学习。此外,还需要注意形声字的学习,鼓励自主识字。

 

开学第一课,就让小编为大家介绍一下中低年级常用的自主识字方法吧!毕竟,掌握字词、少写错别字,这是夯实语文基础的第一关。

 

 

运用字理识字

 

1. 有的图片会“说话”引导孩子学会读图,知道汉字的表意特点,加深对象形字和会意字的记忆。

 

 

2.适度利用古文字,激发孩子兴趣;但注意不用失去理据的简体字(如“鸡”),以免混淆。

 

 

三年级多音字——兴

 

3.体会形声字偏旁表义的特点,引导孩子比较部首相同、类别相近的汉字。如让孩子找出“花草莲苹”等字的相同之处,即可找到部首,并建立形声字的概念。

 

部分小学生常用部首及例字

 

4.引导孩子比较汉字部件相同,读音相近的汉字。如让孩子找出“清请情精”等字共有的汉字部件,建立形声字的概念。

 

部分小学识字常用汉字部件及例字

 

 

 

利用好课文栏目,注意生字复现

 

1.生字复现与思维培养结合如认识“车”字,可通过组词“火车”“马车”“汽车”“上车”“坐车”“车站”等,复现生字,并初步给予名词、动宾结构等概念。

 

2.“识字加油站”集中识字和分散识字结合,注意联系生活识字。

 

统编版三年级教材中的“识字加油站”内容:

 

 

 

多种识字方式结合 

 

除了看图识字、字理识字,还可用传统蒙学读物、事物归类识字、反义词识字、儿歌识字等多种方法。

 

1. 事物归类识字

 

 

 2.字谜识字

 

选自广东教育出版社《小学生写字课课练》(辛文彬书写)

 

3.游戏识字

 

选自广东教育出版社《小学生写字课课练》(辛文彬书写)

 

我们建议小学生可将练字与识字结合,书写汉字不仅能够加深孩子对字形和字理的理解,还能提高孩子的书法水平。

 

不知道如何指导孩子写字的家长,可关注“愉快的书法·辛文彬公益写字课”。这是由青年书法家、中国硬笔书法协会会员辛文彬老师录制的365节公益写字课,从基本笔画到偏旁部首,再到间架结构和幅式创作,配合真人示范和技法讲解、范字分析。每天只需跟随视频课程学习。

 

 

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小编的教学建议 

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